Mit dem Vorhaben, Informatik als Pflichtfach an den weiterführenden allgemeinbildenden Schulen einzuführen, reagiert die BSB auf die zunehmende Bedeutung digitaler Kompetenzen in der Gesellschaft. Dies begrüßt die Lehrer*innenkammer im Grundsatz. Die Lehrer*innenkammer wünscht sich aber eine prozessuale Beteiligung an den wesentlichen Entscheidungsprozessen. Insbesondere zu den folgenden Aspekten:
- Ausbau der Infrastruktur
- Gewinnung und Qualifizierung der notwendigen Lehrkräfte
- Die Stundentafel
- Das Curriculum
- Ergonomische Anforderungen an Arbeitsplatz und Gerät
Die Stellungnahme der Lehrerkammer findet sich im Anhang.
Weitere Infos zur Lehrerkammer finden sich unter http://lehrerkammer.hamburg.de/.
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