Seit 2008 werden Beschäftigten in Schule nach längerer oder wiederholter Erkrankung Eingliederungs-gespräche angeboten. Dabei spielt der SPR eine wichtige Rolle als Überwacher, Begleiter oder auch Erstansprechpartner. Ziel dieser Gespräche ist es Maßnahmen mit den Betroffenen zu entwickeln, die die Arbeitsfähigkeit wieder herstellen. Wir beschäftigen uns mit den rechtlichen Grundlagen des BEM, dem Verfahrensablauf und der Rolle des SPR. Für einen erweiterten Blick sorgen als Gäste der Ombudsmann für 26 (2) KollegInnen sowie die Vertrauensfrau für Schwerbehinderte.
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Seit 40 Jahren befindet sich die Glocksee-Schule in Hannover in einer besonderen Entwicklung. Heute zeigt sich dies an den besonderen Lernformen und der Schulkultur. Bei dem Schulbesuch geht es u.a. um folgende Fragen: Was ist das besondere Konzept der Schule? Welche Erfahrungen wurden und werden damit gemacht? Gibt es auch Probleme? Am Donnerstag wird es eine Einleitung in die Geschichte und das Werden der Schule geben. Am Freitag wird an der Schule hospitiert und das Gespräch mit Kolleg_innen gesucht. www.glocksee.de
Reihe: Neue Entwicklungen der extremen Rechten (3)
Mit Prof. Dr. Karin Priester, lehrte Politische Soziologie an der Universität Münster und veröffentlichte u.a. das Buch Populismus. Historische und aktuelle Erscheinungsformen
Allgemeine Aufgaben des PR, Informationsrechts des PR, Fortbildungsmöglichkeiten des PR, Informationsarbeit und Sachverständige, Geschäftsführung des PR, Überblick über die Mitbestimmungsinhalte und –verfahren nach dem HambPersVG, Aufgabe und Wirkung von Dienstvereinbarungen, Strukturen, die die Arbeit der Schulpersonalräte beeinflussen, u. a. die Struktur der BSB, Verhältnis der Schulleitungen zur BSB, Rechte und Pflichten der Schulleitung ggü.
Wie wirke ich vor der Klasse oder in anderen Gruppen? Welche Faktoren beeinflussen dabei mein Auftreten? Kommunikation besteht nicht nur aus Worten. Die Signale, die gleichzeitig von unserem Körper ausgehen, haben eine große Bedeutung für die Wirkung unseres Auftritts. Unser Gesichtsausdruck, die Haltung des Körpers, Stimmeinsatz und Augenkontakt beeinflussen die Kommunikation sehr. Diese nonverbalen Elemente bestimmen die Beziehung zwischen den Menschen und übermitteln manchmal andere Botschaften als die verbalen Inhalte.
Nach den Einführungsseminaren I und II bieten wir nun das Seminar „Einführung in die Personalratsarbeit III“ an.
Personalräte nehmen beim neuen Beurteilungswesen der Lehrkräfte eine Rolle als Kontrollinstanz wahr. Auch in anderen Fällen gibt es Unklarheiten und Beschwerden. Das Seminar vermittelt die notwendigen Kenntnisse über die verschiedenen Formen der dienstlichen Beurteilungen, um die Personalräte in die Lage zu versetzen, ihre Aufgaben sachkundig zu erfüllen.
Allgemeine Aufgaben des PR, Informationsrechts des PR, Fortbildungsmöglichkeiten des PR, Informationsarbeit und Sachverständige, Geschäftsführung des PR, Überblick über die Mitbestimmungsinhalte und –verfahren nach dem HambPersVG, Aufgabe und Wirkung von Dienstvereinbarungen, Strukturen, die die Arbeit der Schulpersonalräte beeinflussen, u. a. die Struktur der BSB, Verhältnis der Schulleitungen zur BSB, Rechte und Pflichten der Schulleitung ggü.
Aufgrund der Erfahrungen aus den Seminaren „Einführung in die Personalratsarbeit“ haben wir uns entschlossen, ein zweitägiges Vertiefungsseminar anzubieten. Dies entspricht auch dem Wunsch vieler Teilnehmerinnen und Teilnehmer. Neben vielen Wünschen nach Spezialseminaren haben sich drei Themen für diese Vertiefungsseminare herauskristallisiert. Sie werden in diesem Seminar behandelt.
Der Weg zur Selbstverantworteten Schule gibt den Schulen mehr Gestaltungsmöglichkeiten - doch wer trifft die wirklich wichtigen Entscheidungen an Schulen?
Wie können gesetzliche und selbst benannte schulische Gremien demokratisch(er) arbeiten? Was zeichnet demokratisches Lernen und Handeln an Schulen aus?
Kurz: Welche Handlungsräume gibt es schon jetzt in der selbstverwalteten Schule für Demokratie? Und wie können wir sie erweitern?
Reihe: Neue Entwicklungen der extremen Rechten (2)
Dieses Seminar gibt einen Überblick gesetzliche Vorgaben zum Arbeits-und Gesundheitsschutz in Schulen wie auch typische Belastungsfelder der verschiedenen Berufs-gruppen. Entscheidend ist die Herausarbeitung der Beteiligungsrechte von Schulpersonalräten wie auch von Lösungsmöglichkeiten für Problematiken beispielsweise zu baulichen Problemen (bauliche Mängel, Sanierungen oder Um- und Neubauten) oder auch zu Überlastungssituatio-nen.
Wir bemühen uns um interessante Gäste, z. B. von Schulbau Hamburg!
Seminarinhalte: