Aktuelle Beiträge
Ratschlag "Schule für geflüchtete Kinder und Jugendliche"
Herzliche Einladung an alle PädagogInnen aus den allgemeinbildenden und aus den beruflichen Schulen, die mit geflüchteten Kindern und Jugendlichen arbeiten!
Wir wollen folgende Fragen mit Euch besprechen:
- Wo liegen derzeit die Hauptprobleme in der Beschulung von geflüchteten Kinder und Jugendlichen?
- Was brauchen die Kinder und Jugendlichen in den Schulen?
- Welche Arbeitsbedingungen brauchen unsere KollegInnen?
- Was soll die GEW zu beiden Aspekten fordern und tun? Mit welchen BündnispartnerInnen?
Dringend Stadtteilschulen stärken!
Die Anmelderunde 2016 für die weiterführenden Schulen bestätigt den Trend zum Gymnasium. 54 Prozent der Anmeldungen entfallen auf die Gymnasien, 43,3 Prozent auf die Stadtteilschulen.
„Wo sind die Schüler?“
In den letzten Tagen gab es Aktionen von SchülerInnen der Stadtteilschule Am Hafen gegen die drohende Abschiebung einer ihrer Mitschülerinnen. Derzeit ist es in Hamburg so, dass SchülerInnen plötzlich nicht mehr in der Schule auftauchten, weil sie abgeschoben wurden. In einigen Klassen betrifft dies bis zu fünf SchülerInnen, deren persönliche Dinge und Lernmittel jedoch noch im Klassenraum zurückbleiben. Besonders perfide ist, dass die Schulen nach einigen Tagen verpflichtet sind eine Abstinenzmeldung zu machen, weil die SchülerInnen unentschuldigt dem Unterricht fernbleiben.
„Sonderpädagogik ausbauen statt kaputtsparen“
Das Institut Sonderpädagogik der Universität Hamburg steht unter Kürzungsdruck. Am Mittwoch, den 10.02.2016, wird in einer Fakultätsratssitzung der Erziehungswissenschaft über das unbefristete Aussetzen der Förderschwerpunkte „Lernen“ und „Körperliche & Motorische Entwicklung“ im Master ab dem kommenden Wintersemester 2016/17 abgestimmt.
„Senat nimmt Scheitern der Berufs- und Studienorientierung billigend in Kauf“
Im heute veröffentlichten DGB-Ausbildungsreport 2015 bewerten nur 7,6 % der befragten Auszubildenden die Betreuung ihrer Praktika durch die Schule als hilfreich. Welche Ursachen und Gründe hat diese schlechte Bewertung?